健康热线:400-960-2580(全国免费咨询、挂号)
厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种负面情绪表现。厌学不但直接影响孩子的学习成绩,而且危害他们的身心健康。 面对厌学真正有效的方法,不是继续严厉管教,不是把家长孩子都逼疯;做好有效沟通,正确引导,多陪伴鼓励孩子,孩子才能建立自信,迎难而上克服困难。
从发展心理学角度看,所谓“厌学”行为,指的是学生消极对待各种学习活动的行为模式,具体而言包括旷课、缺席学校生活等。
面对孩子突如其来的厌学情绪,大多数父母的心态直接就崩掉了。不上学怎么办?没学历以后没工作怎么办?孩子这辈子就完了?
其实孩子初期可能只是在学习上,遇到一些困难与挫折。当孩子主动告诉你的时候,其实是向您求助,寻求帮助,希望你能帮助他一起克服困难。
这时候家长如果崩溃发疯似的批评逼迫孩子,那孩子就连最后的希望与信心都没有了,彻底绝望躺平了。
观察孩子是否有厌学情况有助于及早解决问题
1、细心观察孩子的行为变化:注意观察孩子在学习时的表现和态度变化。如果孩子开始频繁抱怨、拖延学习、逃避学习或者渴望逃离学校等,这些可能都是孩子正在产生或者已经产生厌学情绪的征兆。
2、与老师的沟通:定期与孩子的老师交流,了解孩子在学校的表现和学习状态。
3、 观察身体和情绪变化:厌学可能会影响孩子的身体和情绪状态。观察孩子是否出现头痛、腹痛、焦虑、烦躁、易怒等不适或情绪变化。
好多家长认为孩子辍学,是给他们找麻烦对抗,是孩子单纯的不听话、不上学。
实际上家长应该反思的是,怎么让孩子这么厌学了。究竟是哪里给孩子长期施加那么大的压力。而我们应该做的是解压疏导帮孩子树立信心,重新找回学习的乐趣。
心理科简介:
设有门诊室、咨询室和心身病房(20张床位),成立5年余,年门诊量2万人次,服务范围覆盖南阳市各县市区及周边省市地区。
科室遵循“平安心理,塑造快乐人生”的服务理念,开展从儿童、青少年到中老年不同年龄阶段的心理咨询和康复,同时开展各类心理健康公益讲座与团体辅导工作。
科室人员分别在河南省精神卫生中心、武汉市精神卫生中心、无锡市精神卫生中心等研修学习,擅长认知行为、精神分析、家庭婚姻、森田疗法等心理康复技术。
备案号:豫ICP备18034927号 特别声明:本站内容仅供参考,不作为诊断及医疗依据 ,您有任何疑问,都可以及时联系我们。